郄景然，中共党员，57365最快最新检测中心2017级本科生，南京大学人文与社会科学高级研究院第五期驻院本科生，现为南京大学学生会主席团成员，曾任57365最快最新检测中心学生会主席、南京大学化学与生命科学大类团总支副书记、南京大学招生志愿者协会北京理事。曾作为Nanjing-China团队成员，连续两年获得国际基因工程机器大赛（iGEM）金牌，曾主持南京大学校级重点社会实践项目“磷污染的现状”，曾获南京大学优秀共青团干部、人民奖学金、郑钢菁英奖学金、第十二届“挑战杯”中国大学生创业计划竞赛全国金奖、2019年南京大学创业集市一等奖。
拿到郄景然的简历时，我们着实惊讶于他丰富多彩的经历；及至见面采访，我们才发现，这个拥有多重身份、多元生活的“斜杠青年”，其实和邻家哥哥一样亲切。近两个小时的采访，清晰的勾勒出在学习专业、科研竞赛、学生工作、创业实践各方面都有过探索与收获的优秀学长形象。让我们走进郄景然的过往，去看看“斜杠青年”的快乐生活吧！
学业·在懵懂中探索出方向
大一时，刚进入大学的郄景然对未来攻读的专业并没有明确的想法，本就对金融感兴趣的他便设置了金融学的第二专业意向。得益于南京大学丰富的学科课程设置，他在大一简单了解了课程方向后，在大二大三学年修读了金融学课程，并达到了双学位准出标准。
郄景然大一时前往UBC交换
郄景然认为，修二专是在本科阶段中一个不断探索的过程。一开始懵懵懂懂到最后探索出一个专业方向，其中的成就感不言而喻。现在回过头来看，金融学不仅拓展了他的学科视野，也能让他获得从多学科的视角分析问题的能力。当时修读的统计学、计量经济学等课程也提升了他的数据统计能力，使他在生科科研中解决类似问题时更加游刃有余。
郄景然参加“挑战杯”比赛时和队友们开展实验
当然，在郄景然看来，交叉学科背景对自己最直接的帮助是拓宽了就业面。生物学科与金融学的交叉背景帮助他在毕业季获得了三家公司较为不错的offer，让他认识到，未来自己可以在金融领域去做一些生物方向的工作，也可以在生物公司做一些金融领域的工作，就业面因此更加广阔。
对于有修二专想法的学弟学妹，郄景然的建议是首先要清楚二专的政策，规划好四年选课的进度。其次是要明确二专的方向，因为一旦修改跨专业选课意向，跨专业选课优先级就会下降。最重要的是，在修二专时还是需要聚焦本专业的课程。因为二专的课程是其他专业的专业必修课，必然会有课堂测验、期中期末考试、论文等任务，课程压力相对比较大，应该在能够完成本专业课程的基础上，再合理安排二专的课程。
科研&竞赛·拥有兼容并包的学术思维
郄景然在科研竞赛中收获颇丰，大二、大三连续两年作为Nanjing-China团队成员参加iGEM比赛并获得金牌；大四时参加第十二届“挑战杯”中国大学生创业计划竞赛并担任团队负责人，斩获全国金奖；2020年起跟随经济学系吴福象教授在人文社会科学高级研究院进行驻院研修。
在郄景然看来，iGEM是本科阶段参加的最高规格的国际科研赛事。在赛事持续一年的时间里，自己的科研能力、团队沟通能力与协作能力，以及英语表达能力均得到了锻炼，提高了个人综合能力。
郄景然在美国波士顿参加iGEM比赛
“挑战杯”则是一项偏重创新创业和国家未来产业导向的赛事，更强调科研项目能否实现产业转化，能否在未来创造新的就业岗位，带动经济发展。并且，“挑战杯”团队成员更加多元化，依托于南京大学广阔的学科平台，团队中有来自艺术学院、商学院、信息管理学院、新闻传播学院等不同学院、不同专业的同学，作为负责人需要将团队中不同成员的工作整合，汇总成一个完整的项目，再去进行比赛的答辩展示等工作，这提高了他团队协作能力与沟通能力。
人文与社会科学高级研究院的驻院研究项目是郄景然科研学习经历中颇为独特的一笔。他通过大一时选修诺贝尔文学奖得主勒克莱其奥教授的课程了解到高研院的本科生驻院研究项目，并在大三时参与其中跟随商学院产业经济学系吴福象教授研究疫情冲击之下对中国产业经济影响的课题。高研院的研究锻炼了郄景然的多学科视野、多元学术能力、批判思维等，使他打破了原本的学科思维、学科壁垒，能够重新站在另外一个学科角度思考未来经济走向。在他看来，研究一个经济学问题和做一个生物课题颇具相似之处，都需要进行数据采集、资料搜集后进行具体的实践探索，在研究过程中都可能遇到很多问题，需要在不断的自我学习和思考实践中解决问题。
郄景然参加高研院招生宣传片的拍摄
学生工作·本科四年最绚丽的一环
郄景然的学生工作经历也十分丰富，大一时担任化生大类团总支副书记，大二时任校学生会外联部副部长和生科院学生会外联部部长，大三时任生科院学生会主席，大四时任校学生会主席团成员。
在此期间，他取得了很多优异的成绩。在院学生会，他组建了学术创新中心，创新性地开办了人物访谈、学术科普等栏目，此外还将“生化歌曲大赛”“月半弯学术墙报”打造为南京大学校园十佳品牌项目。
郄景然在“小蓝鲸之夜”活动与学生会的同学合影
在郄景然看来，学生工作是本科生活中最为绚丽的一部分。他坦言大学里绝大部分的朋友是在学生工作过程中认识的，在学生工作中也寻找到了归属感。这其中，有和他在生活和学习中互相鼓励的“哥们与战友”，也有志同道合、一起创业的伙伴。
郄景然参加2020级新生的迎新工作
多重的身份也意味着更多的任务和挑战。在学生工作中郄景然常感到时间紧迫，有时忙起来只能睡三、四个小时。他笑称是在“折磨摧残中”成长，慢慢就成了“时间管理大师”。
创业·挫折中收获，经历中成长
郄景然从大二起就小伙伴们一起创立了自己的公司。他很感谢南京大学优良的创业氛围和对大学生创业的支持。在创业过程中，学校双创办为他们找到导师，给予他们资金支持、创业补贴，并在南大科学园给他们开辟了办公场地；除此之外，还有创业经验丰富的学长学姐乐于为他们提供指导、分享经验……他觉得自己一路上遇到了许多贵人。
当然，创业依然是一个艰辛的过程。创业伊始，他们要注册税务、工商，去不同政府部门进行认证、备案，有时要在高温下在外奔波一整天。在大二大三繁忙的课业压力下，还曾面临无法兼顾课业与创业的窘境，后来自他慢慢学会了在不同的事务中找到平衡。不过，在创业整体上还是比较顺利的，如他所说，是困难中的幸运。
郄景然与创业团队部分成员合照
在创业的过程中，郄景然也参加了很多培训和比赛。其中令他印象深刻的是南大双创办-香港浸会大学创业训练营。在去往香港的一周里，他与来自牛津大学、加州伯克利等世界顶尖学府的同学组成小组，参加案例大赛。他们用3天时间打磨创业计划，制作PPT，进行路演，给评委呈现自己的计划，并在评委的提问中重新思考创业方案的正确性。在此期间他经常会与不同背景同学讨论问题，也会为了打磨项目和伙伴们一起奋斗到半夜2-3点。
比赛中最具挑战性的环节是模拟沟通的情境。当时有两个评委站在电梯里，团队需要在电梯停在自己这层的一分钟内说服评委。郄景然告诉我们，这个环节非常考验团队的语言组织能力和应变能力，评委的指导也能帮助团队重新思考自己的项目方向。在创业训练营中，郄景然最大的收获是扩大了交友面，当时认识的学长学姐到现在还常有联系，在一些重要节点上还能给予自己很大的帮助。通过与不同创业者的接触，郄景然意识到领导力对于一名成功的创业者十分重要，学生工作、实习等过程都能够有效培养领导力。
郄景然参加“挑战杯”国赛并获金奖
创业经历让郄景然深刻感体会到社会与校园的不同之处。大学在某种程度上像一座象牙塔，大学四年是我们从象牙塔步入社会的重要转折点，多迈出象牙塔去接触社会，学会给自己做加法，多尝试不同的角色，才能更快适应社会，更好实现自我。
采访接近尾声，郄景然坦言自己对未来的选择是丰富多元又相互联系的，毕业后他将赴康奈尔大学继续自己的学业。实际上，在他本科四年的经历里，这个好像永远都在忙碌的青年，早已在不断尝试、不断探索的过程中，让所有不确定的悸动变成明确的想与不想，把每一次独特而难忘的经历镌刻在记忆里。于是，小溪汇成大海，他永远知道，我应做什么，我能做什么，我要做什么。